Pony在12月9日晚上邀请了小马快跑新加坡指导者Minna在微信群中跟家长们分享了《爱和自由——养娃36技》。其中的“干货”家长反馈希望Pony整理出来，以便大家反复学习。好的，Pony就是如此善解人意~~~以下为分享的精华内容：
第一环节 Minna分享：Hello各位家长晚上好，我是Minna，非常感谢各位家长晚上抽出时间来听我的分享，下面就是我所讲内容的主题大纲，希望今晚大家都能有所收获。今天的主题叫做《爱和自由——养娃36技》。
第一部分小马科学的育儿理念：做家长的如何看待早期教育，心里的培养目标是什么？如何发现孩子的潜能？
第二部分小马父母的境界&角色：今天的重点，找到做父母的境界，我们该成为怎样的父母？
第三部分小马如何陪孩子玩：到底应该陪孩子做些什么？还有，针对年龄较大的宝宝，大概1岁半~2岁的宝宝，结合一些自己的亲身事例，讲讲爱和规矩如何平衡。
第四部分小马压箱宝：这是我一个很重要的分享“父母送给孩子的十个无价之宝”1科学育儿理念谈谈家长的育儿心态，这一部分有两个方面，第一，我们父母的心态，第二，我们应该有什么培养目标。针对父母心态，首先我想分享给大家一篇短文，这是我很喜欢的文章，大家读一读，也可以提醒自己。
和蜗牛一起去散步
“孩子你慢慢来，家长们，请别着急。”下面这就是我想分享的一个家长心态，我从09年开始从事早教事业，就发现很多家长会着急，孩子学得慢、不会模仿、到处跑等情况，家长总是会担心。其实每个孩子都有自己的节奏，我们家长应该摆正自己的心态，请大家一定要慢慢来别着急，陪伴孩子成长。
那第二方面就是要培养什么样的娃，其实教育就是要为未来做好准备，我们现在培养孩子是为了让他们适应未来的社会，而不是现在的社会，所以这就要求我们去思考未来世界的人需要具备什么样的能力。
那我们先思考“教育”这两个字，Education，所谓教育就是把一个人的内心，真正引导出来，帮助他成长为自己的样子——“让孩子成为最好的自己”！
小马快跑有一个真实故事，1956年一个4岁的黑色小姑娘，她不准到百人学校上学，她爸爸就上告法院，当时引发美国的剧烈讨论，是按现状来划分白人和黑人的教育呢？还是依照美国所追求的自由平等停止种族划分学校呢？最后大法官就做了一个定论，这也是美国很著名的1956年教育法案。
小马教育是“面向未来”！现在世界变化太快了，你会发现有些工作会被机器所替代，那还有什么是必须的？那就是“创意”，你需要让孩子接触到不同的东西，那么他才能想出更多的新点子。
小马将来的世界会改变的更多、更猛、更快、更不可测。孩子的适应能力强，能够拥抱改变的能力强，如此他才能在这个社会生存。那应该怎样达到呢？——提高体验的质与量！
我家巧克力刚开始到陌生的环境中就爱哭了，我知道这是因为我带她出来玩的时间太少了，毕竟我还刚生完她没多久，一直在家躺着嘛。那后来我上班都会带上她，巧克力见到我的许多同事，跟不同的人交往跟不同的环境适应，她就慢慢地不再爱哭了，所以以后要让孩子适应能力强，就要带她去各个地方去体验。
小马根据马斯诺需求层次理论，在未来我们的孩子追求幸福的希望会更加强烈，所以“我们怎么帮助她找到幸福”这才是最重要的！
2父母的境界&角色我们要学会观察孩子的状态从而更进一步引导他
家长如何成为“协助者”，首先要学会观察一个宝宝在不同情景中所呈现出的“体验、观察、模仿”等不同状态。
对于观察型的孩子，家长会担心着急“为什么孩子就不去做呢？怎么就是不跟老师一起做呢？”但我很喜欢这样的宝宝，因为他们的大脑是在不断记忆的，家长不要着急，要多示范给他们看，这样宝宝就会慢慢融入其中。如果你的宝宝是特别爱观察爱模仿，你不要干扰、打断他，不要说“一定按照某某人来”，家长要学会接纳认可他。
体验型的宝宝非常有意思，他们很有自己的想法，他们接触一个事物时都会先有自己的处理方式，他们好奇心很旺盛，家长不要强调对与错，先要他们试验自己的方式，然后再引导，家长的协助者的身份很重要。
第一：“理解他们的行为”；
第二：“信息要一次一次地给，不能从一开始就教她怎么做，要慢慢地一步一步地教他”；
还有我们怎样做好“支持者”的角色？这就要求家长要永远相信：“你的孩子是很棒的，他比你想象中的还要棒。”每个孩子都能感受到家长对自己的想法，所以你不相信他，他也能感受到，如果妈妈都觉得自己不行，他也就会容易放弃了。我们家长越否定孩子，就越容易抹杀孩子的积极性。家长的肯定对孩子很重要。
关于“引导者”，我要说的一点就是：我们是孩子情绪的引导者，任何时候都是“孩子的情绪第一事情第二”。
关于“玩伴”——家长怎么陪孩子玩，大家可以看下面这几张图，我总结了各个阶段的绘本、音乐、游戏推荐给家长们：
3、关于规矩和爱我跟家长分享一个重要的思路
第一个步骤：积极地理解孩子的动机，我们要180度转弯来思考，看下图的右边，各位家长可以发现“其实我的孩子也不错只是需要更好的引导”，如果从这样的角度去想，我们自己也可以很好地调节自己的情绪了。
第二步骤：制定合理的规矩，看看您自己家是属于哪一类型。我们大部分家庭是“严厉型”、“溺爱型”。我举个要宝宝吃饭的例子：
【“宝宝要吃饭了哦”→→
“吃完饭我们再玩”→→
“你要玩的话就没饭吃了啊” →→
“宝贝，妈妈知道你想玩，可是现在是吃饭时间，等吃完饭妈妈再陪你玩”→→
“如果你真的想玩，那就你就自己玩，我们去吃，你就没午饭了”→→
“那你自己玩，没午饭吃了！”】
这就是制定规则的过程，看下图，我们要养成规矩，就要在尊重孩子情绪和选择的基础上，说到做到，坚决执行。
今天说的，家长可以马上去做，你发现坚持下来孩子就会变得不一样了，他发现自己被尊重的之后，行动上就会变得更积极了。那我推荐几本书给家长们，你们可以在家中阅读学习更多的科学育儿理念。
4、关于规矩和爱父母可以给孩子的十件事情
1、临睡前的一个吻，2、请尊重我的个人形象，3、爸爸妈妈的尊重，4、爸爸妈妈给我当榜样，5、告诉我做人的道理，6、让我和爸爸妈妈一起玩，7、给我一个小伙伴，8、和我一起养成好习惯，9、给我一个可达到的目标，10、让我们一起笑起来。
第二环节 提问环节：“罗小妖”问：在职场的妈妈应该怎样更有效的陪伴孩子？让孩子感受更多的爱？
Minna答：首先，我白天上班并没太多时间陪她的，但是晚上回家我是先喂奶，在喂奶的时候我会对她按摩，让她感受到更多的爱抚。然后就会陪她玩，放放音乐跳跳舞，还有些音乐游戏、做操，最后躺在床上讲绘本，《月亮的味道》等。那如果是大宝宝，就找些玩具，比如积木、穿绳等，回到家里陪他玩，可以跟他脱衣服、洗澡、讲绘本，睡前的互动。另外我推荐一个绘本《Kissing hand》，这个绘本很有爱，家长可以跟2岁左右的宝宝一起阅读。
第三环节 提问环节：几个家长共同的问题：我宝宝现在有点喜欢玩手机
Minna答：这个是很正常的，现在家长的手机不离手，孩子肯定对手机感到好奇。那我个人并不是排斥它，因为咱们的孩子将来要面向科技化的未来，我个人的建议是1岁以下的孩子每天最多玩5分钟，1~2岁的孩子每天最多玩10分钟，2岁以上的宝宝最多15分钟。关键是孩子眼睛正在处于发育期，看电子产品对孩子眼睛不好。我们也定一个规矩，每天只能看一次。
